Curso – Taller de Escritura Creativa – 2023-24 ….
Día 19 – 4 junio (última clase)
Día 28 / 28 de mayo
En clase anterior avanzamos el cuento sobre “aparecidos y fantasmas”.
Escribimos y leímos tres líneas sobre “Visita al museo”
Para casa esta semana: Escribir una vida inventada o una versión libre de Frida Kahlo o Franz Kafka (o ambas mezcladas)…
Día 27 / 21 de mayo
Habrá UNA CLASE MÁS en junio: Martes 4 de junio; mismo horario: de 18 a 19,45 h. Había dicho y escrito que habría dos clases en junio, pero sólo tendremos la del día 4. Gracias, disculpas.
Disculpas: no recuerdo cuál era la tarea para esta semana : ). El tema era “Laberinto”.
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Pilar publicó en Heraldo de Aragón el domingo pasado una de sus Cartas al director (la copio):
Hágalo usted mismo
- Heraldo de Aragón
- 19 May 2024
Tengo que hacer un pago mediante transferencia. Dado que la revolución digital nos anima a que hagamos ciertos tramites desde casa, rechazo mi mentalidad analógica y enciendo el ordenador. Accedo a la página correspondiente, selecciono la opción deseada, pero la pantalla no se modifica. No hay manera de lograrlo. No pierdo la esperanza y descanso. Al cabo de un rato, la aplicación ha despertado y, con una concentración exquisita, introduzco los datos que me pide. De repente, un cartel me avisa de que la operación está suspendida temporalmente y debo ponerme en contacto con mi entidad bancaria. Ante semejante contratiempo, apago el aparato, acudo a la sucursal más cercana y elevo una plegaria para que me resuelva el problema un humano. Los dioses se apiadan de mí y, sin esperar, me atiende una empleada. Al parecer, el programa falla y debo intentarlo en otro momento. Si ella me hace la gestión, debo abonar 3,5 euros. No resulta extraño que los bancos tengan cada vez más beneficios. Se enriquecen con nuestro dinero y estamos perdiendo el derecho a una adecuada atención. Enojada por el coste abusivo, determino probar fortuna otra vez. Por fin, el traspaso se realiza con éxito. Al paso que vamos, tendremos que hacernos nosotros mismos las pruebas médicas si no queremos pagar un impuesto adicional. Aprenderemos en un tutorial y rezaremos a los algoritmos.
M.ª Pilar Ciprés Domínguez
Día 26 / 14 mayo
Un relato relacionado con “la siesta”.
En clase empezamos un minitexto con estas tres palabras: Clip, pinza, goma…
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Cristina ha ganado el Primer Premio de Teatro de la Biblioteca Lázaro Carreter de Torrero con la pieza del mayordomo que leyó en clase: ¡Enhorabuena!
Blog de Leoncio: https://entornoleoncio.wordpress.com/
Blog de Berta:https://bertablascogarin.blogspot.com/
Día 25 / 7 mayo (quedan 4 clases: 7,14,21,28)
[No funciona el correo]
1 Un cuento que tenga que ver con “pastillas” (de farmacia, no de freno).
2 Una carta para la sección “Cartas al director” de un periódico. Pilar contó en clase que a ella le han publicado bastantes.
Estas son las normas, por ejemplo, en Heraldo: Las cartas al director no deben exceder de 20 líneas (1.500 caracteres) y han de incluir la identificación completa del autor (nombre, apellidos, DNI, dirección y teléfono). HERALDO se reserva el derecho de extractarlas y publicarlas debidamente firmadas. cartas@heraldo.es
Día 24 / 30 abril (el martes 23, Día de Aragón y del Libro, es fiesta)
Sugerencia peli Aki Kaurismaki, Fallen Leaves, subtitulada.
Un poema de tres líneas hecho en clase, pendiente de leer.
Dos textos:
Un cuento en el que aparezca o se mencione un nuevo estadio de fútbol
Mi primer recuerdo (puede ser real, inventado…)
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Para enviar los textos sobre las tres frases, por favor, pegados en el cuerpo del mensaje con vuestro nombre y dirección de correo. Gracias.
Día 23 / 16 abril
Un cuento veloz, sin digresiones ni reflexiones. Lema “Primavera”, un personaje fascinante, con diálogos, sin adjetivos; final inesperado.
Cuento comenzado en clase anterior: Los espejos graban lo que reflejan.
Día 22 / 9 abril
Hemos pedido a Chat GPT que escribiera un cuento de cien palabras y le ha quedado bastante bien. Es una sugerencia para trastear con esta IA.
Cuento con este lema: ¿Es posible cambiar?
(El día 2 de abril está cerrado el centro)
Haremos en clase este “ejercicio de castidad” que sugiere Ursula K Le Guin. El libro que menciona es este.
Día 21 / 26 marzo
En clase, microcuento sobre la noticia de que el Viagra podría paliar el alzheimer.
Lectura: Una nueva vida, un cuento de Francis Scott Fitzgerald:
“(…) mujeres francesas y perspicaces, solo tacones y ojos; Phil Hoffman sentado en la silla de enfrente, con el corazón haciendo malabarismos sobre el tenedor, y el hombre extraordinariamente guapo que acababa de salir a la terraza. (…)”
Un cuento de cien palabras en el que salga Zaragoza (100 palabras: aprox 600 caracteres con espacios).
Día 20 / 19 marzo
Texto breve sobre San José / Borrador en clase y tarea para próximo día: Un cuento de cien palabras en el que salga Zaragoza (100 palabras aprox 600 caracteres con espacios).
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En clase: Un cuento con una de estas tres frases (o varias) del libro de poemas “Sólo cuerpo” de Rafa Yuste. Es un borrador para completarlo durante la semana. La idea es hacer algo relajado, sin tensión, como un divertimento breve y ligero.
A veces nos faltó perderlo todo
Cuánto deseo abandonado
El vicio de vivir tendrá tu rostro
https://cinemalversa.livejournal.com/465444.html
Cine: Chantal Akerman: News fron home (1976).
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Lectura recomendada: La jarra de plata, de Truman Capote (otros cuentos suyos):
Así empieza la novela de Mariana Enriquez Un lugar soleado para gente sombría.
Día 19 / 12 marzo (el 5 es fiesta)
Dos propuestas:
1- a la Descripción de tu calle esbozada el día anterior añadirle personajes y una historia… un cuento (un folio en total).
2- Escribir otra obra de teatro para representar (imprimir tantas copias como personajes).
(Quedan por leer algunas del día anterior).
Día 18 / 27 febrero
Representación de las obras.
En clase: Describe tu calle.
Obra de teatro dos o más personajes, hasta 4 folios. Imprimir tantas copias como personajes para poderla representar.
Día 17 / 20 febrero
En clase: Perfil de alguien que manda en la sombra.
Cada cual decide el tema para la tarea de la semana. Cada cual indica el lema o tema de su cuento, leímos las frases y se puede escoger la propia o una de las que leen los demás.
Si no se estuvo en clase, tema libre.
Lectura: (dos páginas, pdf): taller-escritura-frases-natalia-ginzburg-sobre-el-oficio-de-escribir
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Kundera: https://www.antupload.com/file/aClSqkj9/ (clicar en DOWNLOAD NOV, arriba a la derecha).
Carson McCullers, El corazón es un cazador solitario. Película, en Youtube. VOSE.
Día 16 / 13 febrero
En clase. Un cuento con este tema: “Soy una bacteria”
Reparar y corregir el cuento en la Estación Espacial internacional (no leído)
Una frase por día: propia, escuchada por azar…
Día 15 / 6 febrero
En clase: Un cuento en la Estación Espacial internacional (no leído)
Notas pizarra: empezar por lo bueno, acabar con lo mejor.
Metáforas: roscón/salvavidas. Observaciones: Futbolistas proyectan cuatro sombras.
Cita no verificada de Tarantino. “Si no te da pudor no lo escribas”
Atención a frases oídas al azar: “Me medio convenció”.
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Un relato: zona contaminada por una mina
Heber ha enviado un youtube sobre el protagonista de su texto: “Kanqui es el último chalanero de Puerto Grande – Huarmey, aquí presentamos el vídeo de su vida laboriosa; hemos estado con él y hemos filmado su trabajo, su ingreso al mar y la vitalidad de sus días. Un homenaje a la vida. A kanqui, siempre. Pequeño relato extraído del texto “Literatura escrita de Huarmey” de Heber Ocaña Granados – edición 2023, donde contamos la vida de éste gran personaje huarmeyano. CENTRO DE INVESTIGACIÓN, INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN DE LA PROVINCIA DE HUARMEY – PROYECTO FUTURA.
Día 14 / 30 enero
Un cuento con el lema “La alegría de vivir”.
Improvisación en torno a El día festivo de San Valero en Zaragoza
Lectura sugerida: La invención de Morel, (1940) Adolfo Bioy Casares (enlace pdf)
Día 13 / 23 enero
En clase, cuento breve: Sueños cumplidos, o plegarias atendidas.
Cuento de terror en Zaragoza
Reparar y prolongar la entrevista a los seres de alambre si apetece.
Día 12 / 16 enero
Crear vida, hacer criaturas:
1-Frankenstein de Mary Shelley (enlace más abajo)
2-El Odradek (Wikipedia) aparece en el cuento breve de Kafka “Las preocupaciones de un padre de familia” (enlace al cuento).
3-El Golem, de Gustav Meyrink (1915): antigua leyenda judía: un rabino crea una figura de arcilla y le da vida mediante la Cábala. (Leer online o descargar pdf) Paul Vegener lo llevo al cine mudo (en Youtube). (Un poema de Borges sobre El Golem).
(Recomendable la página del escritor Enrique Vila-Matas, especialmente su “Historia abreviada de la literatura portátil” (Anagrama): aquí dedica un párrafo al Odradek.
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Lectura del cuento escrito en clase y corregido durante la semana con las palabras de la A a la Z.
OULIPO (Wikipedia) – https://oulipo.net
Día 11 / 9 enero 2024
Palabras de la A a la Z, lectura letra por letra.
Lectura textos con la frase ajena
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“Imbuido de estos sentimientos, comencé la creación de un ser humano.”
Lectura recomendada: “Frankenstein”, Mary Shelley. Wikipedia. Texto en español.
“La vida y la muerte me parecían fronteras imaginarias que yo rompería el primero,
con el fin de desparramar después un torrente de luz por nuestro tenebroso mundo.”
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Nulla dies sine linea: Ningún día sin escribir una línea
Ejercicio recomendado: redactar cada noche un titular sobre el día que acaba (o el día anterior): lo más importante para ti
Día 10 / 19 diciembre 2023
Lectura ejercicio basado en la Cábala. Otras lecturas atrasadas.
Trabajo en clase: Cuento de comida navideña de empresa (quedan por leer)
Cada cual escribe una frase bonita, que le guste… Se la pasa a la persona que tiene a su derecha que con esa frase regalada escribirá en un cuento para el próximo día, 9 de enero (las que no estuvieron o se tuvieron que ir antes pueden usar una frase propia… o utilizar una de este inicio de novela).
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Trabajo de la semana: Usar la Cábala y el Arbol de la vida para un relato breve (no más de 1.800 caracteres con espacios).
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https://www.worldswritingsystems.org
Día 9 / 12 diciembre 2023
Propuesta en clase: La chica o el chico de la carpeta que te interpela en la calle lo sabe todo de ti.
Leímos el relato o ensayo sobre la navidad. Antes, diez minutos para releerlo, abreviarlo y corregirlo. Se pide también una línea que resuma el texto, como un sumario o destacado que invite a leer o escuchar.
(15)
(La clase del martes 12, será de 16,30 a 18,15 h.)
Trabajo: Cuento sobre Navidad. Puede ser diálogo para representar.
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Teresa Fernández ha enviado el enlace de la traducción y notas de la novela Fiesta. Es este. Y aquí el listado de otras muchas obras en la misma página. Esta web es un tesoro.
¡Gracias!
Día 8 / 5 diciembre 2023
Leímos los monólogos y algunos textos que quedaban de días anteriores.
Trabajo en clase: Diez líneas sobre alguno de tus antepasados
(La próxima clase, el martes 12, será de 16,30 a 18,15 h.)
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“Es menor un peligro real que un horror imaginario.” Macbeth, (Acto Primero, Escena III), Shakespeare.
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Lectura muy recomendada: Dublineses, de James Joyce (pdf) Libro de relatos.
Día 7 / 28 noviembre 2023
Lecturas pendientes: ¿Existe el libre albedrío?
Cuento basado en esta frase: “No puedo soportar la idea de que mi vida se va con tanta rapidez y yo no la vivo realmente”
Para casa: Monólogo de 3 a 5 minutos.
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Día 6 / 21 noviembre 2023
En el Taller: Miniensayo en directo: ¿Existe el libre albedrío? (para leer el próximo día)
Cuento breve sobre Black Friday
Lecturas:
Lista de Seres queridos imaginarios con dos líneas sobre cada uno
Cuento de un crimen con el personaje creado al principio
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Propuesta para escribir durante la semana:
En torno a esta frase:
“No puedo soportar la idea de que mi vida se va con tanta rapidez y yo no la vivo realmente”
De la novela de Ernest Hemingway Fiesta (1926) cuya lectura se recomienda por la eficacia narrativa, la agilidad y cómo refleja la época de entreguerras, años veinte en París. Enlace: https://derechopenalenlared.com/libros/hemingway_fiesta.pdf
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Otras recomendaciones: la película de Luis Buñuel (1900-83) Un perro andaluz (1929), vimos un fragmento. La película está en Youtube.
También las memorias de Buñuel: Mi último suspiro.
De Buñuel citamos que la imaginación se puede entrenar, él se obligaba junto con su guionista a inventar un cuento cada día y contarlo antes de empezar a trabajar.
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El físico (premio Nobel 1965) y gran divulgador Richard Feynman (Wikipedia) “Diferenciaba entre saber el nombre de algo y saber sobre algo. Para eso proponía cuatro pasos:
Primero elegir un tema.
Luego escribir todo lo que se sabe sobre eso en un lenguaje sencillo, como si se lo estuviera explicando a un niño.
En tercer lugar repasar lo escrito e identificar lo que no se sabe, lo que se olvidó, lo que no se pudo explicar. Es en ese momento en el que se empieza a aprender. Y eso hacerlo con cada cuestión o subtema.
Por último, repasar lo escrito una vez más y simplificarlo, eliminar las palabras técnicas, el argot.
Si la explicación no es sencilla o continua siendo confusa, hay algo que todavía no estamos entendiendo.”
También de Feynman: (De Wikipedia: discurso para científicos en 1974, pero vale para todo, y especialmente para escribir): «El primer principio es que no se debe engañar a uno mismo y tu eres la persona más fácil de engañar. Por eso se debe ser muy cuidadoso. Después de no haberte engañado a ti mismo, es fácil no engañar a otros científicos. Tras esto solo debéis ser honestos de una forma convencional».
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29-11-22 — 6ª
Shakespeare: Macbeth online
https://freeditorial.com/es/books/macbeth/readonline
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https://lecturia.org/autores/ Libros online
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Desierto para correr – Antón Castro (artículo cuento para comentar)
No sé cómo empezar. Ni adónde me dirijo. Quizá solo a recordar y a buscarle sentido a la vida con las palabras. Los seres de mi condición sabemos lo justo del mundo. Y rara vez acertamos a expresarlo. Hablamos mal. Pero tenemos una facultad: nos entra todo por los ojos. Percibimos la zozobra, si no hay dinero en casa, si el ánimo se trastabilla, la caída lenta del amor en el tedio. Si los hermanos entre ellos tienen disputas por las pequeñas y las grandes cosas.
En ese instante, existimos y no existimos, gesticulamos, nos movemos de aquí para allá, intentamos hacer eso que los mayores llaman fiestas. También es cierto que percibimos de inmediato cuando no se puede jugar, cuando conviene callar; en ese instante, como si nos desangrásemos por dentro, buscamos acomodo, queremos no molestar, volvernos incluso invisibles. Y desde ahí, desde el silencio y la ausencia corporal aparente, leemos cuanto pasa. Imaginamos qué sucede: el dueño, el padre, empieza a perder memoria, se despista, quiere hacerlo todo y un poco más, y no halla su sitio; lo estrangulan las paradojas. La dueña, la madre, es tan maternal como siempre y quizá pie entre los surcos, se inventa silencios, instantes propios, se aturrulla con la realidad.
Nosotros, dos, hasta tres en ocasiones, vamos a nuestro aire, pedimos agua, más comida, hasta atenciones, incluso un poco de calor verdadero, real, más leña al fuego por favor, y del otro, la lumbre del cariño. Claro que hacemos de las nuestras: hallamos un agujero en el seto, aprovechamos un descuido cuando se abre el portal, descendemos del muro. Y ya fuera, el planeta se estira ante nuestros pies.
El planeta es el Canal Imperial, los senderos entre el maizal, las carreteras secundarias, las montañas que llevan a las fábricas de áridos. Un día, nos fuimos ella y yo, mi mejor amiga y yo, esa que es mi hermana, mi otra madre, mi protectora y yo, la compañía caliente en las pavorosas noches de tormenta.
Ella se perdió o sencillamente no quiso regresar. Nunca he podido olvidarla. Y él, el señor, el padre, tampoco. Se lo veo en la mirada a veces, cuando nos cambia los nombres y nos llama Zara. Creo que eso le duele más que alguien le haya dicho: «Sé libre, sí. Vive y deja vivir. No quieras entender los cantos de sirena». En ese momento, me doy cuenta de que él también querría ser perro con mucho desierto para correr.
Antón Castro (Heraldo de Aragón 23 Oct 2022)
