Web para apuntarse al 2025-26

Taller 29º: 27 mayo 2025 – Fin de curso 24/25

Lectura de los mejores cuentos

Lectura de “Entre sin llamar”

Taller 28º: 20 mayo 2025

En casa para hoy: Dos cadáveres en la cinta de la planta de tratamiento de basuras (cuento).

Película sugerida: 1944 – Double Indemnity – Perdición – Billy Wilder – VOSE:

https://archive.org/details/1944-double-indemnity-billy-wilder-vose

Taller 27º: 13 mayo 2025

En clase: Llegar tarde (cuento con tres personajes)

Convierten plomo en oro en el CERN.

Para casa: soy pura energía, lo acabo de demostrar creando dinero en mi cuenta corriente –tal vez he creado demasiado–, no puedo explicarlo. (Cuento breve).

Tu semana día a día… con algún contenido fantástico, inventado

Tres líneas sobre la elección de un Papa

Taller 26º: 6 mayo 2025

Película completa subtitulada, de Chantal Akerman: Jeanne Dielman, 23, quai du Commerce, 1080 Bruxelles. Año 1975: Enlace para verla.

Taller 25º: 30 abril 2025

Para próxima clase: Escena para representar. Tema libre. Si es graciosa, mejor.

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Dos vídeos: Entrevista de Paloma Chamorro a Maruja Mallo en La edad de oro en TVE (1979)

Entrevista de Joaquín Soler Serrano a Maruja Mallo en el programa A fondo de TVE (1981)

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Lectura y enlace al libro:

“Tras cuarenta años de escribir fiction, tras haber explorado distintos caminos y hecho experimentos diversos, ha llegado el momento de buscar una definición general para mi trabajo; propongo ésta: mi labor ha consistido las más de las veces en sustraer peso; he tratado de quitar peso a las figuras humanas, a los cuerpos celestes, a las ciudades; he tratado, sobre todo, de quitar peso a la estructura del relato y al lenguaje.”

Italo Calvino: Seis propuestas para el próximo milenio (texto completo enlace)

Taller 24º: 29 abril 2025

Para casa: En una emisión en directo de un partido o un concierto enfocan al público y salen dos personas muy cercanas que es imposible que estén ahí (Cuento)

Cuento: La puerta de atrás

La recuperación del taller del día 8 de abril será el miércoles 30: habrá dos clases seguidas los días 29 y 30

Taller 23º: 22 abril 2025

A Marta le han premiado el diálogo del traductor de la ONU y a Carmen Rego el relato del robot de compañía que tuvo que ser devuelto

Para la clase siguiente: Inventar un uso secreto y original para las instalaciones de bases de datos que proliferan por el territorio con gran consumo de agua y energía

En clase y para casa: Cuento breve: Más de diez minutos en una cola o sala de espera y sin móvil

En clase: texto breve o poema sobre Cinco personas ven un color que nadie ha visto antes (enlace noticia)

Lectura recomendada:

LAS CHICAS DE LOS AEROPUERTOS

Las chicas de los aeropuertos saben de aviones, de vuelos, de cielos ajenos. Hablan
de países y ciudades lejanas, lugares de los que nunca antes has oído hablar. Taipei
suena distinto en sus labios, Sri Lanka se deshace entre su lengua y su paladar,
Bangkok restalla levemente al final, con resonancias de látigo oriental.

Las del mostrador de Air France, tan musicales, con sus ojos claros y el rouge de sus labios vivos. Las de Singapore Airlines, remotas, misteriosas, distinguidas. Las de Lufthansa, altas, rubias, impositivas; la clase de mujer en cuyas manos pondrías tu vida, en caso de descompresión de la cabina.

Con ellas uno tiene conversaciones muy distintas a las que tiene con las chicas normales. Te dicen, por ejemplo, que el vuelo procedente de Doha trae viento de cola y llegará un poco antes de lo previsto; que el 727 que viene de Dubai está ya en pista o que el aeropuerto de Denver está cerrado temporalmente por las malas condiciones de visibilidad.

Me gusta pasar la tarde con las chicas de los aeropuertos. Me acerco a sus mostradores y hablo con ellas de vuelos, horarios, aviones. Luego regreso a casa, cierro los ojos y, sin que ellas lo sepan, viajamos juntos a todos los cielos del mundo.

Fernando León de Aranoa, en el libro de cuentos Aquí yacen dragones.

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Enlace a Cuentos de Chéjov

Columna de Julio José Ordovás en Heraldo de Aragón, viernes 18 de abril de 2025

Agárrate a Chéjov

Si estos días de lluvia te han dejado tirado. Si tu pareja te dijo ‘bye, bye’ y andas por los suelos hecho fosfatina. Si se acabó tu serie favorita y sientes un vacío existencial reconcomiéndote por dentro. Si te ahoga el trabajo o la familia o ambas cosas.

Si has llegado a ese punto en que el mundo entero y la vida en general te parecen una broma incomprensible y sin objeto. Si, por lo que sea, estás jodido, chafado, aplastado, con la autoestima bajo mínimos, pegado como una lapa al sofá, agárrate a un cuento de Chéjov. A cualquiera de ellos. Los cuentos del ruso son flotadores, botes salvavidas, los mejores antidepresivos, los reconstituyentes más efectivos. No me preguntes por qué, pero funcionan. O al menos a mí me funcionan. Chéjov siempre está ahí, tendiéndote la mano para sacarte del pozo.

En los cuentos de Chéjov no hay héroes ni villanos. No hay grandes tragedias ni momentos epifánicos. Sus relatos están tejidos con los mismos mimbres con los que están tejidas nuestras vidas y protagonizados por unos personajes que, por muy alejados en el tiempo y en el espacio que estén de nosotros, son idénticos a ti y a mí.

“Chéjov hace que nos sintamos corroborados, indemnizados dentro de nuestra fragilidad humana, e incluso un tanto esperanzados respecto a nuestra capacidad para afrontar la vida, poner orden y encontrar claridad”, escribió Richard Ford, y no creo que pueda explicarse mejor el poder literario y curativo de Chéjov. Y es que, continúa Richard Ford, “Chéjov pone su genialidad a nuestra altura y la acomoda a nuestra capacidad de comprensión, en un acto de empatía cuyo mensaje es que la vida es básicamente como la conocemos en nuestros esfuerzos por aceptarla y seguir adelante”.

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El martes 8 de abril no habrá clase. En la siguiente, el día 22, fijaremos la fecha para recuperarla. Gracias.

Taller 22º: 1 abril 2025

En clase y para casa: Mi sueño olvidado.

En clase: Basado en “cae un trozo de la cúpula pintada por Bayeu en el Pilar…”

Taller 21º: 25 marzo 2025

Vimos la secuencia del baile con la que empieza la película de Fernando Fernán Gómez El extraño viaje (1964) y escribimos tres líneas sobre ella.

En clase y para el próximo día: Una vacuna gratuita proporciona la inmortalidad (cuento breve).

Taller 20º: 18 marzo 2025

Cinco sitios que te recuerdan algo (si puede ser inventado, mejor)

Lectura sugerida: La gata sobre el tejado de zinc caliente (Cat on a Hot Tin Roof) obra de teatro de Tennessee Williams. Ganó el Premio Pulitzer de Drama en 1955.  (Texto completo en GoogleDocs). Película de 1958 dirigida por Richard Brooks.

Federico García Lorca: Teoría y juego del duende

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Han Kang: actualización de la tragedia. Una lectura de ‘La clase de griego’, ‘La vegetariana’, ‘Actos humanos’ e ‘Imposible decir adiós’. Por Roberto Valencia

Taller 19º: 11 marzo 2025

Lectura: Kafka: Carta al padre (pdf)

En clase y para la semana que viene: Instrucciones para un juego…

Un agradecimiento en tres líneas.

Para casa: Cuento de tema libre.

Taller 18º: 4 marzo 2025

Lectura: Primeras páginas del libro “La música, una historia subversiva”, de Ted Gioia

(Artículo de El Mundo que menciona y cita este libro)

Yo acepto el caos. No estoy seguro de si el caos me acepta a mí.
Bob Dylan

Para casa: Un cuento que mencione a Bob Dylan.

Cuento en clase: Compras en el rastro un jarrón y sale dentro una sorpresa…

Lectura de “Lista de tareas imaginarias”.

Taller 17º: 25 febrero 2025

Para casa: Una jota

Ejemplo (publicada por Miguel Ángel Yusta en Heraldo del domingo pasado):

Cinco sentidos tenía
y los cinco yo perdí
porque tú me los robaste
cuando te fijaste en mí

En clase y para casa: Lista de tareas imaginarias

En clase: Elige un disfraz: cuento breve.

Elfriede Jelinek, Premio Nobel 2004 (Wikipedia). Su novela “La pianista” (pdf).    En CTXT.

Youtube: versión teatral muy abreviada de “Los últimos días de la humanidad“, de Karl Kraus: https://www.youtube.com/watch?v=_gjMypW8QCY

Los ejemplares de la revista de Karl Kraus “La antorcha“.

Taller 16º: 18 febrero 2025

Tiras de papel con frases originales escogidas al azar: con la frase que sale se hace un relato en clase.

Para el próximo día: otra ronda de frases por sorteo. También se pudo elegir una de las que ya habían salido en clase.

Aquí hay algunas para elegir:

Los microplásticos han dado su vida por ti: no los desprecies

Dos ángeles intentan remontar el vuelo y hablan de sus cosas

Una mujer con cuatro hijos empieza a escribir un diccionario

Una coma mal puesta desata la 4ª Guerra Mundial

Mi vocación es ser feliz pero nadie me cree

..
Lectura:

¡Gracias, P. G. Wodehouse!
Hace 50 años falleció el que tal vez haya sido el mejor novelista cómico de siglo XX y un genio del lenguaje. Daniel Gascón

https://elpais.com/opinion/2025-02-13/gracias-p-g-wodehouse.html

Taller 15º: 11 febrero 2025

Cuento actual en el que el protagonista es Don Quijote. Sin nombrarlo. Lo empezamos en clase y lo dejamos para la semana que viene.

Tres líneas sobre el día de los enamorados. Microcuento, microensayo, poema…

Para casa: un cuento breve con este tema:

“Reviven un gusano congelado durante 46.000 años y lo primero que hace es reproducirse

El nematodo se quedó atrapado en el permafrost siberiano dentro de una madriguera para ardillas árticas situada a 40 metros de la superficie. Volvió a la vida en cuanto se rehidrató”

El Confidencial, en abierto.

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Luis Mateo Díez, premio Cervantes de este año, comenzó a escribir siguiendo estos dos consejos:

No pasar a la línea siguiente sin estar satisfecho de la anterior (Joseph Conrad).
Es artista quien junta dos palabras por primera vez (Valle-Inclán). El día 24 de ebrero está en el Paraninfo Universitario Álvaro Pombo.

Taller 14º: 4 febrero 2025

En clase: en diez líneas crear un personaje inolvidable con sus creencias, errores, prejuicios, secretos… y corregir en casa.

Para casa: relato de diez líneas con esta idea: Cuando fuimos alguien…

Lectura sugerida: “A estame”, unas líneas más abajo.

Taller 13º: 28 de enero 2025

Lectura de primeros y segundos capítulos de novela y textos anteriores no leídos.
Si se sigue con más capítulos se ruega brevedad.

En clase: obras en casa.

Para casa: Diálogo para representar. La confesión puede ser el tema, no el título. Imprimir tantas copias como personajes.

Una columna de opinión de Víctor Juan:

A estame

Soy firme defensor de los capazos, de hablar por hablar, de reunirme con mis amigos para compartir simplemente palabras. Salgo de casa con tiempo por si me encuentro con alguien, porque pocas cosas me agradan más que una conversación inesperada, intranscendente, inteligente y divertida.

Las palabras, ya se sabe, son el pasto del alma y, además, contrariamente a lo que sostiene el refranero, nunca se las lleva el viento. En realidad, son lo único que queda cuando todo ha terminado. Así, a nadie le extrañará que una de las cosas que más alegría me da, que me hace más feliz, sea ir a los sitios ‘a estame’. Sin más propósito, sin razón, sin excusa, sin planes, sin objetivos ni estrategias.

Cuando era niño, Carmen y José, vecinos de mis abuelos en Caspe, me decían: “Ven ‘a estate’ un rato con nosotros”. Y yo iba ‘a estame’. Sin más. Nunca me preguntaban qué quería o a qué había ido o en qué podían ayudarme.

Es urgente recuperar esos momentos de nada, como los ratos de la siesta, cuando los mayores dormían y no se podía hacer ruido. Nosotros leíamos, mirábamos el cielo, estudiábamos el comportamiento de las arañas, intentábamos adivinar los surcos que dibujaban en el cielo las golondrinas, soñábamos y, a veces, nos preguntábamos cómo podíamos ser buenos.

En estos tiempos de feroz utilitarismo, cuando parece que solo vale lo que sirve, en los que casi es delito perder el tiempo, cuando todo lo que hacemos se basa en estrategias, en cartas de servicio, en rúbricas de evaluación o en el análisis de competencias, lo que escribo puede parecer muy raro. Pero yo, para ser, tengo que estame.

Heraldo de Aragón, 28 enero 2025

Taller 12º: 21 de enero 2025

En clase: Microcuento de cinco líneas inspirado en esta frase (mejor si la frase no aparece): “El círculo de mis pensamiento es más grande de lo que pienso”.

Para casa: si se quiere seguir con las novelas empezadas todas tienen suspense y suscitan interés.

Testo opcional basado en esta frase: Dios ha puesto el piloto automático.

y/ó: El sombrero de Melania…

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Lectura: Inicio de la novela Las inquietudes de Shanti Andía, de Pío Baroja:

Enlace pdf.

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Para casa: Haz como si fueras a escribir una novela: título y primer capítulo, breve: de unas quince o treinta líneas.

Quedan por leer ejercicios de los heterónimos: inventar un heterónimo, contar su vida y escribir un cuento o un ensayo suyo.

Para leer las primeras páginas de “Las inquietudes de Shanti Andía”, de Pío Baroja

https://www.alianzaeditorial.es/primer_
capitulo/las-inquietudes-de-shanti-andia.pdf

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¡Gracias!

“yo creo que la literatura es, posiblemente, la última arte oscura. Esencialmente, el corazón de la literatura es el delirio. Su objeto es lo invisible. La perspectiva que nos da la literatura sobre la realidad tiene que ver con los juegos del inconsciente. Los libros escritos solo con la parte delantera de la cabeza están muertos. No incorporan nuestros aspectos más esenciales. Y la literatura tiene la capacidad de considerarlo todo. La literatura es un arte profundamente irracional y, por lo mismo, peligrosa.”

“Y escribir requiere las dos cosas: tener un control muy apolíneo de tu cerebro, del lenguaje y conocer todo lo que puedas de la realidad y, al mismo tiempo, hacer espacio para lo milagroso, lo oscuro, lo incomprensible.”

Benjamín Labatut

https://elpais.com/babelia/2023-10-28/benjamin-labatut-la-revelacion-de-las-letras-latinoamericanas-que-exorciza-los-demonios-de-la-ciencia.html

Leer las primeras páginas de la novela de Benjamín Labatut “Maniac”

https://www.anagrama-ed.es/noticias/empieza-a-leer/empieza-a-leer-maniac-de-benjamin-labatut-929

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Alice Munro y el hombre del saco. Artículo de Elvira Lindo en El País

https://www.almendron.com/tribuna/alice-munro-y-el-hombre-del-saco/

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Taller 11º: 14 de enero 2025

Poema breve sobre el resfriado.

Lectura de “Tu año 2024 en tres líneas” y el mismo ejercicio para el próximo día pero inventado, puede ser para otro personaje, etc.

Taller 10º / 17 de diciembre 2024

Dos lecturas anteriores.

En clase y pendiente de leer: Tu año en tres líneas.

La próxima sesión es el 14 de enero. Para ese taller: crear un heterónimo y que escriba con su propio estilo…

Taller 9º / 11 de diciembre 2024 ( La clase del 10 fue el miércoles día 11 )

En clase: Lo primero que pienso al despertar

En casa: Un bar

“No hay más que una ley, yo no conozco otra:
prohibido aburrir. Interesar a los espectadores, atraer su atención.”

BillY Wilder

Taller 8º / 3 de diciembre 2024

Para el próximo día: Piloto de motos va descalzo al Tíbet (en primera persona; relato, no ensayo). (Basado en esta noticia).

Relato en casa: Todo depende de ti. Anteriores

En clase: 10 cosas de Zaragoza sin mencionar el Pilar, el Ebro ni la Romareda.

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“La mayoría de la gente no ve qué pasa a su alrededor. Ese es mi mensaje principal para los escritores: por el amor de Dios, mantén tus ojos abiertos. Observa lo qué está pasando a tu alrededor. Quiero decir, camino por la calle con amigos. Pregunto, “¿Lo viste, esa persona que acaba de pasar?” No, no lo notaron.”

“La humanidad tendrá que sufrir alteraciones biológicas en última instancia, si queremos sobrevivir. (…) Simplemente tendremos que usar nuestra inteligencia para planificar mutaciones, en lugar de dejar que ocurran al azar.”

William S. Burroughs – Entrevista en The París Review (traducción automática)

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Decálogo para cuentistas

[Decálogo personal para escribir un cuento] de Julio Ramón Ribeyro

Enlaces:

https://lecturia.org/autores/

https://ciudadseva.com/biblioteca/

https://www.escritores.org/concursos/concursos-1/concursos-literarios

Lectura:

“(…) A fuer de sincero, nuestra única actividad provechosa de verdad fue lo del Museo de Monstruos y Feria de Atracciones que organizamos hace un par de veranos en una leñera. Las atracciones consistían en proyecciones de linterna mágica con vistas de Washington y Nueva York prestadas por un familiar que había estado en esos lugares (y que se puso furioso cuando se enteró del motivo por el que se las habíamos pedido); el Monstruo era un polluelo de tres patas, recién incubado por una de nuestras gallinas. Toda la gente de por aquí quería ver al polluelo: les cobrábamos cinco centavos a los adultos y dos a los niños. Y llegamos a ganar nuestros buenos veinte dólares antes de que el museo cerrara sus puertas debido a la defunción de su principal estrella. (…)”

Un recuerdo navideño. Truman Capote.

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Sugerencias:

Cuento relajante con un arma.

Desde el puente.

Algo inspirado en Silvina y Victoria Ocampo y la revista SUR (Todos los números en pdf).

Las palabras curan.

Cómo salir de la realidad (lista).

Te conocí bajo la lluvia.

Diálogo para representarlo (imprimir tantas copias como personajes).

Te voy a contar un secreto…

En segunda persona: algo en el tranvía.

Que salga un paraguas.

Cuento sobrenatural con el lema: A la fuerza aprendo.

Relaciones fugaces intensas.

Tres adjetivos definen a tu abuelo o abuela – > Ampliar a texto completo.

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“De pronto tuvo la sensación de que nunca había vivido y se sintió sorprendida (…) Desde que tenía uso de razón no había hecho otra cosa que aguantar” p 149

“De modo que su vida no había sido nunca su vida” p 152

La vegetariana. Han Kang

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Curso – Taller de Escritura Creativa – 2024-25 15 de octubre de 2024 al 27 de mayo del 25, martes de 18 a 19,45 h.

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